TRABAJAMOS DESARROLLO SENSORIAL EN PRIMER CICLO

La percepción de los sentidos juega un papel muy importante en todas las acciones cotidianas. En la educación por el movimiento este desarrollo y concienciación de los sentidos va  a ser aún más importante desde el momento en el que se va a solicitar al alumno la realización de una serie de movimientos y desplazamientos no usuales en su vida cotidiana. Ciertamente, este desarrollo de los sentidos siempre va a encontrarse dentro de cualquier habilidad y destreza motriz (cuando bota el balón la vista le da una idea del espacio sobre el que bota, el tacto la sensibilidad del bote, el oído la intensidad y el ruido del bote) y cualquier juego o actividad deportiva implicará la presencia constante de los sentidos.

Aunque tradicionalmente nos han enseñado que los sentidos son cinco, esta es una concepción errónea. Podemos afirmar que los sentidos son 8:

   - De sensibilidad exteroceptiva.

      1.- Vista

      2.- Oído      

      3.- Tacto

      4.- Olfato

      5.- Gusto    

    - De sensibilidad interoceptiva.

      6.- Sensación visceral (malestar, hambre, frío).

    - De sensibilidad propioceptiva.

      7.- Sentido kinestésico, muscular o de movimiento.

      8.- Sentido del equilibrio.      

Alumnos de la clase de 1ºB, donde trabajamos el sentido de la vista.